7月19日電 (記者 阿琳娜)教育部人工智能領域“101計劃”建設成果發布會18日在西安交大召開。人工智能領域“101計劃”以“基礎性、前沿性、交叉性、融合性、系統性、實踐性”為建設原則，“101計劃”牽頭人、西安交大鄭南寧教授先后組織了8次教材撰寫推進等工作會議，共計360余人次參會討論，構建了由12門核心課程、15門參考課程和2門綜合實驗課程組成的多層次課程及教材體系。

來自國內人工智能領域人才培養和產業技術創新優勢的18所高校、3所中國科學院研究所、3家頭部企業等單位代表組成建設委員會和教材撰寫組，22位院士和資深專家評審教材編寫方案，12位院士和知名專家擔任核心教材主審，由高等教育出版社和清華大學出版社共同承擔出版任務，為探索人工智能人才培養新理念、新體系和新方法，樹立人工智能教育改革新標桿提供有力支撐。

教育部人工智能領域“101計劃”建設成果發布會在西安交大召開。西安交通大學供圖

西安交通大學校長、中國工程院院士張立群表示，教育部“101計劃”匯聚頂尖高校資源，建設核心課程、教材、師資與實踐項目，填補了高水平AI教材空白，為拔尖人才培養提供了“源頭活水”。西安交大將率先使用教材革新培養模式，強化師資培訓提升教學能力，共建共享資源發揮輻射作用，持續迭代完善優化教材體系，以教材成為學子探索人工智能的“金鑰匙”，助力培根鑄魂育英才。

會上，鄭南寧介紹人工智能領域“101計劃”建設情況和“高等學校人工智能人才培養戰略研究報告暨課程體系”(人工智能領域“101計劃”白皮書)。經過近一年的建設，《高等學校人工智能人才培養戰略研究報告暨課程體系》、12本核心課程教材的編著和樣書已完成出版。15本參考課程教材和2本綜合實驗課程教材的書稿將于今年8月前提交出版社。

鄭南寧表示，成果發布不是任務的終點，只是新征程的起點。他建議，在教材委員會的基礎上，由高校、研究所、企業和出版社聯合成立中國高校人工智能本科專業課程建設聯盟，在教育部的指導下，發揮集體智慧，順應AI時代的發展變化，持續推進一流師資、一流課程、一流教材的建設。

會議發布了12本人工智能領域“101計劃”核心課程教材，包括《人工智能概論》《數據科學基礎》《計算機視覺》《生成式人工智能》等。這12本核心課程教材與15本參考課程教材、2本綜合實驗教材共同構成了人工智能領域“101計劃”教材體系。

此外還發布了《高等學校人工智能專業人才培養戰略研究報告暨核心課程體系》，主要內容包括“高等學校人工智能人才培養戰略研究報告”“高等學校人工智能專業核心課程體系”和“高等學校人工智能專業人才培養方案”。該體系涵蓋了國內外人工智能人才培養調研分析、“101計劃”建設情況、12門核心課程大綱，以及17所高校人工智能本科專業培養方案，將為各類院校人工智能相關專業教育教學改革提供引導和示范，也為人工智能相關專業及學科建設提供參考。